吟诵在表导演台词基础训练中的运用研究

吟诵在夯实表演台词基本功训练中具有极大的借鉴价值与指导意义。吟诵不但可以对表演专业台词基础教学进行全方位的指导与训练,同时弥补了教学中对“韵”的缺失,为提高学生表演技巧的综合能力打下了良好的基础,是表演专业台词基础课教学改革中的创新教学实践,同时是声台融合的教学方法的创新举措。本文通过分析吟诵在语言上对“气”“声”“字”“韵”“情”的运用,明确吟诵对当下表演台词基础训练的意义,不断探求吟诵创作中的内涵与细节,为培养复合型人才打下坚实的基础。