注重作业改编 提升学科素养

Focusing on exercises’ compiling and Improving key competency

以案例的方式从四个方面讨论如何在已有作业素材的基础上,通过合理改编,从物理观念、科学思维、科学探究和实践能力四个方面来提升学生的学科素养。以期引起广大一线教师对作业资源选取和改编的重视。