浅谈情境教学在小学体育教学中的应用

在体育教学中引入情景教学,可以在很大程度上唤起学生对于体育的学习兴趣,并且该过程可以极大促进师生互动,提升教师的教学质量。笔者通过观摩全国性教学交流展示中的“篮球行进间运球”一课,深刻体会到情境教学的现实意义,坚持问题导向、目标引领,精准开展教学组织,有效解决了“教”的示范不完整、指导不到位,“学”的精力不集中、练习不投入等重点难点问题,对实践教学具有重要的借鉴意义。