摘要
阅读教学是大学英语教学的有机组成部分,集知识传授、能力培养、价值塑造于一体,是大学英语进行课程思政建设和落实立德树人根本任务的重要环节。文章选取大学英语阅读课文“Never,ever give up”作为个案研究,借鉴“三义三向”文本分析法为课程思政建设实施路径,从内文本与外文本两方面对课文进行探讨,旨在深挖教材主题内涵、欣赏语言艺术魅力、对比中西文化精华、培养学生奋斗精神,进而达到“润物细无声”的育人效果。
基金
2019年度广西民族师范学院教学改革工程立项项目“边疆民族地区高校大学英语‘课程思政’教学模式构建研究”(JGYB201909)。
