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少年儿童走进博物馆的兴趣引导
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摘要
兴趣是引起和维持人的注意力的一个重要因素,对感兴趣的事物总是积极愉快地去探究和完成,不会感到是一种负担。然而,博物馆是否有可能营造出更多能使少年儿童感兴趣的文物展览和活动呢?常州市武进区博物馆在这方面的探索实践证明,有效的兴趣引导可以成为博物馆教育和少年儿童之间的纽带。
作者
金霆蔚
机构地区
常州市武进区博物馆
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2022年第19期65-68,共4页
Identification and Appreciation to Cultural Relics
关键词
博物馆教育
馆校协作
常办常新
文化自信
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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