摘要
福建省福州市星语学校创办于2012年7月,是全国教育系统内第一所专以孤独症儿童为招生对象的公立特殊教育学校。学校现有27个班级,214名学生,57名教职工。学校秉承“爱和融立”的校训,立足学生实际,着眼学生发展,对“全支持教育”进行了十年探索与实践,构建了一套包含微系统、中系统、外系统、宏系统的生态化孤独症教育康复课程体系,充分满足孤独症学生的教育与康复需求。学校坚持将课程与生活实践、活动展示相结合,定期开展丰富多彩的活动,如班班有歌声暨经典诵读、跳蚤市场暨技能展示、校园文化艺术节暨期末汇演、春秋季社会实践、亲子运动会等,促进孤独症学生充分发展。
出处
《现代特殊教育》
2022年第19期I0003-I0003,共1页
Modern Special Education