“双减”政策下文化赋能衡水校园IP形象的设计研究

“双减”是国家针对义务教育实施的一项重要国家政策。其目的是减轻学生学业负担,提升学生的综合素质,促进学生全面发展。文化赋能校园IP形象,可以将校园抽象文化和生动形象相结合,更好地促进社会主义核心价值观、校园文化、全面发展概念在学生中的宣传。本文结合衡水校园IP形象分析了文化赋能IP形象的设计方法和意义,以期促进校园IP形象在校园中更大程度的应用和发展。