课程思政导向下学前教育专业音乐类课程改革与实践

我国对高素养人才的需求量一直都是很大的,所以,一直都非常重视思想政治教育工作,因此,课程思政是各个学校的重要研究方向。深度挖掘各个学科中的思政元素,将课程和思政进行有效融合,不仅可以让学生学到更多专业知识,还可以对学生的品行进行培养。本文在课程思政导向下,对学前教育专业音乐类课程改革和实践进行了相关的分析和探讨。