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高中与大学心理健康教育衔接探索
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摘要
在高中阶段开展面向大学的衔接性心理健康教育,有利于提升个体的心理健康素养,助力个体更好地适应大学这一重要的人生阶段。高中与大学心理健康教育衔接的内容包括:学习如何合理选择,锤炼自我管理能力,明晰人际界限,觉察心理状态。
作者
王天文
机构地区
南京市玄武高级中学
出处
《江苏教育》
2022年第64期52-54,共3页
关键词
高中
大学
衔接教育
心理健康教育
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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