自主支持型高中生涯教育实践探索——以南京市第十三中学为例

南京市第十三中学基于教育改革要求及学校办学理念,积极开展高中生涯教育的实践探索。一是构建“自主支持型”梦想家活动课程体系,培养“志远行近”的梦想家;二是从发展学生的“个人成长主动性”出发,创新开展生涯规划大赛系列活动,带领学生提早了解大学学习与生活,进行职业探索,促进生涯教育的有效落实。