摘要
为促进大学生就业能力的提升,解决大学生“懒就业”“慢就业”等问题,高校需要重视大学生对职业世界的探索。亲验教学法能够帮助大学生明确探索职业世界的目标,提升探索的效果,使大学生从课堂上被动接受知识转为到实践中主动搜索职业信息,从而提升他们对职业世界的认知。在大学生职业世界探索中运用亲验教学法,有助于大学生找到与自身相契合的职业,实现自己的人生价值。
基金
江苏省高校毕业生就业创业研究课题“大学生核心就业能力提升研究”(JCKT-B-20210505)
江苏省社科基金项目“重大突发事件中大学生心理危机预警及教育引导体系的研究”(20JYB015)
南京师范大学辅导员工作精品项目“新高考背景下高校与中学职业生涯发展教育衔接研究”(2020JPXM01009)阶段性研究成果。
