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以爱润责 健康生长
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摘要
“健康生长”是所有人的生长,是指“不同的人都能得到恰当的生长”。南京师范大学附属中学宿迁分校秉持“健康生长”的育人理念,聚焦学生的品格提升,从爱出发,构建全员、全科育人的场境,唤醒学生内心“自爱”“他爱”“大爱”的种子;以活动为载体,搭建桥梁,实现“诚朴”“理解”“担当”的责任转化,以“爱”润“责”,最终指向生命的“健康生长”。
作者
肖亮
耿雯雯
机构地区
南京师范大学附属中学宿迁分校
出处
《江苏教育》
2022年第71期60-62,共3页
基金
江苏省中小学品格提升工程项目“‘彩虹桥’关爱·责任品格浸润工程”的研究成果。
关键词
健康生长
品格提升
主题活动
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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