期刊文献+

初中生物学实验中的“一材多用”

Multi use of one material in junior high school biology experiment
下载PDF
导出
摘要 生物学实验是初中生物学教学中的一个重要组成部分,对学生动手操作和探究实践等方面都有重要意义。本文从实验装置、实验材料和实验原理等方面阐述生物学实验教学过程中可以“一材多用”,以提升初中生学习生物学的兴趣和热情,培养学生的生物学核心素养。
作者 吴冰芳 Wu Bingfang
出处 《生物学教学》 2022年第11期63-65,共3页 Biology Teaching
基金 江苏省教育学会“十四五”教育科研规划课题“指向科学思维训练的初中生物学跨学科教学实践研究”,No.21A16SWSZ235。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部