基于生命观念学业质量标准的试题案例分析

A case study of the test questions based on the concept of life and the academic quality standard

生命观念的学业质量四个水平可以归纳成两个维度的描述:第一维度偏重于对形成生命观念的必备知识的基础性考查,第二维度偏重对学科素养在应用性方面的考查。以2021年辽宁省学业水平等级性考试的第1和第12题为基础,通过改编试题说明基于生命观念的不同学业质量水平试题的考查层级。