期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

摩尔根错了吗

Is Morgan wrong

下载PDF

导出

摘要本文通过对科学史的研究,找到了在教学实践中,学生对“基因位于染色体上的实验证据”提出质疑的原因,基于良构问题解决或者劣构问题解决,提出两种教学设计建议。

作者焦方超 Jiao Fangchao

机构地区广东省汕头市金山中学

出处《生物学教学》 2022年第11期86-88,共3页 Biology Teaching

关键词基因染色体教学设计良构问题劣构问题

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1桑珍雷.基于科学发展史的批判性思维的培养与应用——以《基因在染色体上》一节为例[J].教育文汇,2021(12):45-48. 被引量：1
2David H．Jonassen,钟志贤,谢榕琴.基于良构和劣构问题求解的教学设计模式(上)[J].电化教育研究,2003,24(10):33-39. 被引量：78
3胡继飞.中学生物学的劣构问题及其教学建议[J].生物学教学,2021,46(9):34-36. 被引量：4

二级参考文献4

1李铁强.科学发现的逻辑:是归纳-演绎还是假说-演绎?[J].科学技术与辩证法,2006,23(2):40-43. 被引量：5
2马晋闽,王玉龙.还原基因在染色体上的探索过程培养学生的科学认识[J].生物学通报,2019,54(10):37-39. 被引量：2
3赵照.孟德尔“假说-演绎法”的逻辑必然性分析[J].中学生物教学,2020(25):18-19. 被引量：1
4余中宾,宋培培,胡涛,王贞,周黎明.基于批判性思维培养的高中生物学教学--以“植物生长素”为例[J].生物学教学,2021,46(10):15-17. 被引量：4

共引文献79

1张向军.我国计算机职业教育的局限性研究[J].南昌教育学院学报,2013,28(3):123-124.
2朱莉,王鹏.基于劣构问题的网络课程活动设计的研究[J].吉林省教育学院学报,2008,24(12):55-56.
3杨玉宝.认知弹性理论对网络环境下专题教学的启示[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2005,5(1):77-79. 被引量：13
4王娟.结构不良问题解决与教师的角色探寻[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(2):56-58. 被引量：6
5于冬,管媛辉.综合实践活动课教学设计之新见——来自劣构问题的研究[J].中国电化教育,2006(4):39-41. 被引量：3
6田茂友,刘文全.PBL在生理学理论教学中的取舍[J].四川生理科学杂志,2006,28(1):48-48. 被引量：8
7竺丽英,赵雷洪.化学课堂教学设计中的学习任务分析[J].中学化学教学参考,2006(6):15-17.
8孙玉霞.非计算机专业C程序设计教学探讨[J].湖北师范学院学报（自然科学版）,2006,26(3):108-111.
9周辉,张燕丽.实证主义教学设计的方法论反思[J].湖南第一师范学报,2007,7(4):23-25.
10范云欢.网络环境中劣构知识的问题解决模型研究[J].软件导刊.教育技术,2008,7(5):47-48. 被引量：1

1滕道明.职业院校和企业相向而行打造校企合作发展共同体[J].滁州职业技术学院学报,2022,21(3):1-9. 被引量：3
2孙艳.STEM+教育的主题选择与真实情境设置[J].教学与管理,2022(21):95-97. 被引量：1
3何季军.找准复习教学生长点优化章末复习教学路径——以苏科版“简单机械和功”章末复习为例[J].物理教师,2022,43(9):93-94. 被引量：3
4韩雨欣,陶庆文,屈祥科,罗静,张英泽,金笛儿,鄢泽然,王建明.PBL教学法在中医风湿病临床特色模块教学中的问题设置研究[J].中医教育,2022,41(1):81-84. 被引量：3
5耿婉.SOLO分类理论视域下非良构问题的层次分析及实践路径[J].数学之友,2022,36(7):2-4.
6林淑鑫.培植式语境:指向深度互动的小学科学课堂教学实践与研究[J].中小学教材教学,2022(6):62-67. 被引量：1
7曹筱一.基于问题的学习在学前教育专业教学改革中的实践——以“学前教育与活动评价”为例[J].内蒙古教育,2021(14):27-32. 被引量：1
8马超周.结构不良试题的考查方向[J].高中数理化,2022(17):69-71.
9江丽丽.工程思维视角下高职“网络综合布线”PBL教学实践[J].安徽教育科研,2021(36):112-113.
10苗新坤.知识具身:大概念教学下的阅读思维进阶[J].中学语文教学参考,2022(23):13-15.

生物学教学

2022年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部