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运用“小组学习”提升初中随迁子女学习管理能力的探索
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摘要
“小组学习”指的是以小组为单位的学习管理模式,是很多国家都在探索的一种有效的学习策略。在学科教学中,小组学习被很多课任教师采用,形成了一整套实践和理论。小组学习,同样也可以用在班级管理上,用来调动学生学习的积极性,提高学生自我管理的能力。
作者
刘兴旺
机构地区
合肥市第三十六中学
出处
《安徽教育科研》
2022年第30期53-54,共2页
基金
合肥市教育科学规划课题“提升初中随迁子女自我管理能力的路径研究”的成果,课题编号为HJG20045。
关键词
小组学习
班级管理
小学教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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