期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文非连续性文本阅读教学策略探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术的发展促使教师必须更新教学观念、创新教学方法。本文依托信息技术环境,从初中语文教学的特点和地位出发,探讨非连续性文本在阅读教学中的运用策略,以期构建初中语文阅读教学的新模式。
作者
朱先云
机构地区
铜陵市第二中学
出处
《安徽教育科研》
2022年第30期119-121,共3页
基金
铜陵市教育教育信息技术研究课题“信息技术环境下的初中语文非连续性文本教学策略研究”的成果,课题立项号为TL2021019。
关键词
初中语文
阅读教学
非连续性文本阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
2
1
李京.
信息技术环境下“支持学生参与学习”教学策略的实践与反思[J]
.北京教育学院学报,2011,25(2):18-23.
被引量:2
2
张凯,花强,李小娟.
《信息技术环境下有效教学策略和方法的研究》调查报告[J]
.科普童话(新课堂),2020,0(4):83-83.
被引量:1
二级参考文献
2
1
时俊卿.实用教学策略[M].北京:中国社会出版社,2006.
2
于漪.于漪文集[M].济南:山东教育出版社,2001..
共引文献
1
1
苏振鹏.
语文教学中如何运用现代教育技术提高学生能力[J]
.学周刊,2021(3):149-150.
同被引文献
4
1
贾妮.
初中语文非连续性文本阅读教学策略研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(24):28-29.
被引量:4
2
杨扬,高文斌,樊春雷,陶婷,王利刚,白兰.
青少年智能手机依赖的现状及影响因素[J]
.中小学心理健康教育,2022(21):10-18.
被引量:4
3
牛小娟.
初中语文非连续性文本阅读教学刍论[J]
.成才之路,2023(3):109-112.
被引量:1
4
郜丽萍.
核心素养理念下初中语文非连续性文本阅读教学策略[J]
.大庆社会科学,2022(6):144-147.
被引量:3
引证文献
2
1
朱继红.
初中语文非连续性文本阅读指导策略[J]
.学园,2023,16(10):55-58.
2
韩丽娟.
初中语文非连续性文本的阅读指导[J]
.学周刊,2024(2):149-151.
被引量:3
二级引证文献
3
1
张静.
基于阅读教学提升学生写作能力的路径探索[J]
.中学生作文指导,2024(4):122-125.
2
何瑞碧.
初中语文非连续性文本阅读与微写作的融合教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(11):134-137.
3
李伟年.
任务驱动视角下的初中语文非连续性文本阅读教学[J]
.中学生作文指导,2024(10):106-109.
安徽教育科研
2022年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部