摘要
随着教育改革的不断深入,新课标为语文课堂改革指明了方向。在语文教学活动中,教师需要通过设置合理的教学活动,不断提升学生的综合素养。教师可在单元人文主题和语文要素“双线组元”的基础上开展阅读教学,其主要目的是帮助学生在语文单元整合的教学实践中提升语文素养,实现阅读水平和语文实践能力的提高。
作者
李士萍
张珊
LI Shi-ping;ZHANG Shan
出处
《语文教学之友》
2022年第11期21-23,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度重点资助课题“卓越教师视域下小学语文教师教学能力提升路径研究”的成果之一,课题编号为2002040。