摘要
本文聚焦于大学英语教育中的学生跨文化交际能力的培养。现如今大学英语教育的目标是培养全球化的应用型人才,也即是拥有跨文化交际能力的人才,基于此本文认为当前跨文化教育的现状和困境体现在如下三个方面:一是理论和实践“两张皮”;二是文化教学内容缺失;三是文化教学模式有待完善。可从重点突出文化教学的重要性、采取文化沉浸式教学方法、大力加强教师团队的建设等方面提升高等院校学生的跨文化交际能力。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第19期185-186,共2页
Industrial & Science Tribune