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院校协同的过去、现在与未来--从江苏省无锡市梁溪区高校合作项目谈起
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摘要
院校协同经历了一个较长的发展历程,是解决教育理论与教育实践割裂的重要组织形式。在中国,20世纪90年代以后院校协同已呈现出独特性,江苏省无锡市梁溪区的高校合作项目即具有鲜明的本土特色,表现在区域政府和学校主动出击构建院校协同机制、教育研究过程与教育变革过程努力实现内在融通、院校协同的旨归落在成变革之事和成师生之人的内在统一等方面。
作者
伍红林
田莉莉
机构地区
江南大学教育学院
出处
《江苏教育》
2022年第78期24-27,共4页
关键词
院校协同
高校合作项目
教师实践共同体
专业发展
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
2022年 第78期
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