夸奖:班级教育的语言艺术

没有夸奖就没有教育。夸奖,是最易使用和自然、有效的形成动机的方法,作为一种教育激励语言,能激发学生无限潜能,助力学生自我成长和形成师生沟通的正向循环。班级教育中,班主任在运用激励语言时,应注意适度为佳、正向强化、以真动人的原则,相机运用发现夸、大力夸、具体夸、善意夸等方式,充分发挥夸奖的育人价值。