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心理健康教师成长工作坊中绘画疗法的体验与解读
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摘要
绘画疗法心理健康教师成长工作坊是绘画疗法和教师成长工作坊相结合的有效尝试。在工作坊中,成员进行绘画体验,相互分享自己的绘画作品,将绘画体验与解读相结合,在互助练习与课后练习中提升绘画解读技巧,并从绘画解读中觉察自我状态,最终实现自我成长。
作者
刘智佳
机构地区
福建省泉州实验中学
出处
《江苏教育》
2022年第80期10-12,共3页
关键词
绘画疗法
研习工作坊
心理健康教师
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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