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“双减”背景下中小学教师心理健康维护——“教师自我关怀”网络团体辅导
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摘要
“我每天都忙得团团转,连口水都来不及喝。回家后,我不仅要照顾二宝,还要辅导大宝写作业,时间都被占满了,每天属于自己的时间太少了。”“在巨大的升学压力下,我每天都如履薄冰,生怕班级出事,我就像陀螺一样拼命地高速旋转,没时间停下来思考人生,心里只有工作、家人,我很久没有关爱过自己。”
作者
张冬梅
顾波
机构地区
江苏理工学院心理教育研究所
江苏省常州市新北区百草园小学
出处
《江苏教育》
2022年第80期23-24,共2页
关键词
“双减”
自我关怀
网络团体辅导
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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