教师媒介素养及其在线上教学中的体现

教师的媒介素养是教育者生存于数字化时代的能力,主要包括三个方面的内容:关注媒介的偏向性,站在教育的立场,认识和分析媒介;在使用媒介过程中,注意媒介对教育教学影响的隐蔽性;在媒介环境中,承担育人的责任,引导学生细察媒介影响的利与弊。首先,教师应当关注媒介的偏向性。每一种媒介都具有自身的偏向性,如书面文字的理性逻辑特征突出,电子图像创造丰富的感知信息。