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诗情与崇高交融意义与价值共生--以爱国诗歌创作活动实施国情教育

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摘要 自2020年起,我们每年在四月底举办“谷雨诗会”,这是以学生自主创作并演绎诗歌为主要形式的学生综合活动,是以新诗创作为核心内容的系列课程实践。该活动最终在学校大礼堂呈现出一台类似中央总台“经典咏流传”式的综合性演出。2021年“谷雨诗会”的诗歌创演主题定为“青春颂歌”“百年礼赞”“致敬英雄”,而在“致敬英雄”这一单元主题中,学生创作并演绎爱国诗歌,致敬英雄。爱国诗歌的创作,旨在让学生走近新时代民族的丰碑。爱国诗歌作品的演出,就是学生演绎英雄的故事,理解他们的志士情怀,进行自我爱国主义教育的过程。诗歌创作在一定程度上是对情感的抒发,所以,我们必须寻找到学生与英雄人物的情感共鸣点。
作者 黄彦延
出处 《福建教育》 2022年第43期11-13,共3页
基金 广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“高中语文统编教材教学资源开发的深圳特色探索”(立项编号为GDJY-2021-A-b071)的阶段性研究成果。
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