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活用教材,提高随文练笔实效
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摘要
“随文练笔”是指挖掘和利用语文教材内容或写作方法,开展写作训练,读写结合、以读促写的教学手段。随文练笔一般伴随着文本阅读进行,与学生课堂学习的感受贴得很近,能够引导学生将课上阅读和掌握的知识、技能运用到写作中,遵循了从模仿到发展,最后有所创造的写作规律。课堂的阅读和学习是为了吸收,写作是为了表达,随文练笔是阅读和写作的中介,是吸收和表达的桥梁。因此,随文练笔不论对阅读还是对写作都很重要。教材是学生学习的源头。
作者
张兰
机构地区
江苏省南菁高级中学
出处
《江苏教育》
2022年第67期70-71,共2页
关键词
随文练笔
教材
写作
高中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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