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摘要
《江苏教育》(教师发展)是一本助力教师成长、推动教育发展的好刊物。《策划》栏目,专家、学者的文章高屋建瓴,探求教师发展的多元可能;《团队建设》栏目,为教师团队提供了展现的舞台;《研训实践》栏目,立足实践,寻找新时代教师发展的最优路径;《阅读》和《随笔》这两个栏目,非常适合有写作爱好的教师投稿。
作者
沈周霄
机构地区
江苏省张家港高级中学
出处
《江苏教育》
2022年第62期2-2,共1页
关键词
教师成长
《随笔》
教师团队
团队建设
最优路径
新时代教师
研训
立足实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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李先虎.
此“葛洪”,非彼“葛洪”[J]
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2
汤青武.
二位先生的“胸怀”也太宽广了[J]
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3
陈建军.
徐志摩致胡适“千字信”写作时间及其他[J]
.名作欣赏(鉴赏版)(上旬),2022(7):128-131.
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4
张耀杰.
郭沫若与赵南公的恩怨是非[J]
.名作欣赏(鉴赏版)(上旬),2022(10):125-130.
5
贴花.
全国乙卷[J]
.中学生阅读(高考版),2021(12):4-8.
江苏教育
2022年 第62期
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