摘要
为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索混合式教学模式课程活动与资源设计的思路与方法。以河北建筑工程学院开设的《土木工程施工技术》课程为例,提出了“讲授为干、多元为枝”的课程活动设计思路与课程资源双渠道构建思路,并分享了该课程活动设计与资源设计的具体实施经验。
出处
《砖瓦》
2022年第11期166-168,共3页
Brick-tile
基金
河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目(2022JY111,2022JY120,2022JY121)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG330)。