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寻绎书法空间的育人价值
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摘要
书法空间是关于书法作品及与书法展览有关的布置、展陈等的文化行为。中小学书法教育要挖掘书法空间的书法审美资源,基于书法本体和衍生价值,开展交往式学习和主题式探究,同时利用虚拟书法空间,满足学生的个性化学习需求,充分发挥书法空间的育人价值。
作者
朱俊
机构地区
江苏省淮安生态文化旅游区沁春路小学
出处
《江苏教育》
2022年第69期15-19,39,共6页
关键词
书法空间
育人价值
书法审美
阅读书法
分类号
J292.1 [艺术—美术]
G631 [文化科学—教育学]
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