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摭谈书法教学中提升学生审美能力的策略

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摘要 在书法教学中,教师应有意识地激发学生研习书法的兴趣,培养学生形成良好的行为习惯。特别是在当前“双减”背景下,书法教师通过课堂教学,切实提升学生的审美能力,是书法课教学减负增效的落脚点。教师可以从“指导学生品鉴线条美”“启发学生品味变化美”“带领学生品悟文辞美”“引导学生感受人格美”四个方面入手,提升学生的审美能力。
作者 李军
出处 《江苏教育》 2022年第69期20-23,共4页
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