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初中化学教学中情境教学的应用

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摘要 化学学科本身具有一定的实践性,这就需要在教育教学中采用情境化的方式,引导学生融入其中,感受化学知识学习所具有的趣味性,并真正理解学习的知识内容,提升教学的有效性。为此,在初中化学教学中,应用情境化教学方式,给学生带来不一样的体验,让学生更多地感受到化学学习所具有的乐趣,从而优化教育教学效果。本文重点阐述初中化学教学中情境教学的应用措施,从而更好地促进学生综合素养的提升。
作者 许琴
出处 《文理导航》 2022年第35期55-57,共3页
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