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主题情境模式在高中地理教学中的应用
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2
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摘要
随着新课程标准的提出,高中地理教学面临着改革和创新。教师在进行高中地理教学的过程中,应改变传统的灌输式教学方法,将培养学生的学习能力和思维方式作为教学目标之一。利用主题情境教学模式可以将书本知识融入轻松愉悦的课堂氛围,提高学生学习地理知识的兴趣,帮助学生更好地对高中地理知识进行理解和吸收,不断提高高中地理课堂教学的效率。
作者
瞿丹
机构地区
江苏省常熟市王淦昌高级中学
出处
《文理导航》
2022年第34期34-36,共3页
关键词
高中地理
主题情境
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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