初中历史跨学科项目化模式的实践

新课标持续推进下,要求初中历史教学不断做出改革,这对初中历史教师提出了更高的要求。在实际教学中,初中历史教师需要从学生实际出发,积极创新课程教学模式,在初中历史课堂中实现跨学科项目化模式的不断融入。深化初中历史课程教学,不仅有助于历史课程与其他各学科教学的联结,而且能进一步提升历史课程教学水平。基于此,本文从项目化教学的概述入手,分析初中历史课程跨学科项目化模式的意义,重点阐述初中历史课程跨学科项目化模式的建构与实践,希望本文的研究能够助力初中历史课程跨学科项目化模式的良好推进。