初探英语学习活动观下小学阅读教学

英语阅读学习要适应基于语篇、深入语篇与超越语篇的需求。本文旨在通过学习理解、深度学习与迁移创新这三种活动,同时融合语言、思维、文化等要素,帮助小学生更好地理解文本阅读的意义,培养他们的文化意识、提升他们的思维品质,最终形成学习能力。