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统编视域下的习作单元教学策略
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摘要
统编版小学语文教材每一册都安排了习作单元,进一步体现了写作教学的重要性。从编排结构上看,也体现了习作内容序列化,呈现出螺旋式结构。教师在作文教学中,要树立整体教学观,顺应教材习作单元架构需要,推进精准施教,提升习作教学效益。本文对统编教材习作单元架构下的教学策略进行探析。
作者
孙红东
机构地区
江苏省沭阳县南湖小学
出处
《文理导航》
2022年第36期52-54,共3页
关键词
小学语文
习作单元
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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