摘要
近年来,国家层面针对课程思政建设出台了一系列规章制度,很多专家学者针对此课题开展了相关研究,各高校也纷纷付诸实践。文章建立了课程思政建设创新模型,并对该模型的应用进行了研究,对于丰富课程思政建设理论具有一定的借鉴意义。
出处
《商业会计》
2022年第20期124-126,共3页
Commercial Accounting
基金
江苏高校哲学社会科学研究课题“课程思政背景下应用型本科院校审计学教学改革研究”(项目编号:2022SJYB1212)
徐州工程学院2021年度校级教研课程思政专项课题“应用型大学‘课程思政’建设特色路径建构与实践”
江苏省高等教育教改研究课题“新经济背景下应用型本科院校商科课程思政建设研究与实践”(项目编号:2021JSJG331)阶段性成果。
