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核心素养下生物校本课程的建设与实施

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摘要 作为学校建设的有机体,校本课程对学校、学生产生的影响是不可估量的。校本课程从学校教学现实的需要出发,以学校为本位,确定相关课程,为学生的全面发展奠基。它是相对于国家课程而言的,但并不意味着两者对立。相反,它们之间是相互联系、相互促进的,其终极目标都是更好地为学生服务。
作者 王萍
出处 《山东教育》 2022年第39期43-44,共2页

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