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朴素资源观下的完整成长教育实践

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摘要立足本土、走进自然,因地制宜开发和利用乡土资源,挖掘身边一切可用的资源,为幼儿提供丰富的游戏环境,让游戏环境及游戏材料回归自然、回归幼儿的生活,以最少的投入获得最大的产出,这就是“朴素资源观”。树立朴素资源观,不仅有利于幼儿园就地取材、降低教育成本.

作者李艳

机构地区山东省东营市东营区文苑幼儿园

出处《山东教育》 2022年第40期22-23,共2页

基金山东省教育科学“十四五”规划课题“朴素资源观下完整成长教育的园本实践与研究”的研究成果之一。

关键词乡土资源游戏材料游戏环境走进自然幼儿园因地制宜回归自然降低教育成本

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山东教育

2022年第40期

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