“零起点”教学中游戏的价值及教学融合

Value of Games in Teaching and Their Integration in “Zero Beginning” Teaching

游戏是促进儿童认知发展和身心发展的重要渠道。在游戏中儿童不断获得生活经验,经历成功与失败,培养他们的生命韧性和自信心。喜爱游戏是儿童的本能反应,“零起点”教学提倡尊重儿童天性,减轻儿童课业压力,促进其身心健康发展。因此,以游戏为支点,将教学方式游戏化、教学内容游戏化、课后作业游戏化有助于激发儿童的学习自觉性,降低家长的焦虑,推动“零起点”教学的顺利开展。