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英雄人物类革命题材选文教学探析

Teaching Analysis on Teaching of Selected Texts of Revolutionary Themes of Heroes

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摘要统编教科书编录了大量革命题材类选文,其中以革命领袖、革命英雄,以及群体英雄类课文居多。由于创作年代久远,在教学中需要从儿童本位出发,立足审美能力的提升,通过语象具化、形象活化、意象深化三条路径拉近学生与革命选文、英雄人物之间的时空与情感距离,实现语言学习与精神内化的双向融合。

作者姜凌佳 JIANG Ling-jia

机构地区浙江省嘉兴市海盐县向阳小学

出处《教学与管理》 2022年第32期46-49,共4页 Teaching and Administration

关键词《义务教育语文课程标准(2022年版)》统编教科书英雄人物革命题材选文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2022年第32期

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