论小学数学教学中的自主探究性学习

当今世界对人才的要求已经从单纯的知识型人才转化为知识能力兼备,而具备自主探究能力的人才方能在现代社会上获取立足之地。基于此背景,在小学数学教学中开展自主探究性教学成为教师的必要选择。文章对小学数学自主探究性学习的内涵和特点展开简要分析,随后从课前、课中和课后三个主要阶段入手,探索了自主探究性学习的有效路径,让学生将探究性学习的理念渗透在学习的全过程,强化他们的自学意识和深度学习能力。