初中化学实验探究课的教学策略探析

在新课程背景下,实验探究课程成为初中化学课程体系中的重要一员,锻炼学生的实验技能、培养他们的探究精神也成为化学教学的关键目标。在此基础上,本文将从实际出发对化学实验探究课的教学现状进行概括和总结,并以锚定目标、设计流程、典型示范、优化配置、联系生活、图文结合和巧设任务等为要点,探析初中阶段化学实验探究课的教学策略,为初中生提供优质的实验器材和良好的实验环境,促使他们在实验中达成知识、能力的多元发展目标。