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类比法在初中数学教学中的应用
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摘要
类比法在初中数学教学体系中的适用空间非常广阔,是学生理解数学知识、发现数学规律的最佳思想方法和探究工具,教师应用类比法实施数学教学可以助力学生数学推理和解题水准更上一层楼。文章探讨了类比法在初中数学教学中的应用意义,结合数学概念、猜想、解题和复习四种课型,分别论述类比法的具体应用策略,希望可以为广大教育工作者推广类比法带来有价值的启发和参考,从而提高学生数学类比探究能力和教学成效。
作者
贺湘雲
赖冬梅
机构地区
甘肃省酒泉特殊教育学校
出处
《学周刊》
2022年第35期61-63,共3页
Learning Weekly
关键词
类比法
初中数学教学
探究能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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