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做好幼小衔接,助力自然成长
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摘要
在整个小学阶段,一年级可谓最关键的一年。因为一年级是整个小学阶段养习惯、打基础的一年,学习习惯、生活习惯、日常行为习惯等,基本都是在一年级养成的。而且一年级学生刚由幼儿园步入小学,从幼儿园“以游戏为主”的活动形式一下子转到小学“以学习为主”的课堂学习,让他们很难适应。
作者
丁凤云
机构地区
山东省寿光市田柳镇王高小学
出处
《山东教育》
2022年第35期36-36,共1页
关键词
幼小衔接
小学阶段
课堂学习
日常行为习惯
一年级学生
学习习惯
幼儿园
生活习惯
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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山东教育
2022年 第35期
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