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多措并举,提升学生几何直观能力
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摘要
借助几何直观,可以帮助学生将一些复杂的问题化繁为简、化简为易,培养学生的空间思维能力。笔者认为,要提升学生的几何直观能力,可以从以下几个方面采取措施。一、注重数学实验,丰富几何直观体验学生的思维模式以具体形象思维为主,对于抽象的数学概念理解较为困难。
作者
张清
机构地区
山东省菏泽市第一实验小学
出处
《山东教育》
2022年第35期45-46,共2页
关键词
具体形象思维
化繁为简
空间思维能力
几何直观能力
数学实验
多措并举
学生的思维
数学概念理解
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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