初中体育趣味化教学策略

初中生活泼好动、精力充沛,对于他们来说,贴近实际生活的体育课会更具吸引力,更能激发他们的兴趣。作为初中体育教师,应该开拓思路,在充分调研论证的基础上,力求将趣味化的游戏融入体育教学中,创设不同的教学情境,在丰富课堂教学内容的同时,最大限度地调动学生的学习积极性,激发学生的学习潜能。