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“互联网+”背景下高职院校教学模式改革探讨
被引量:
1
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摘要
本文就“互联网+”背景下高职院校教学模式改革进行探究,并对此提出相应看法,以期为教育改革提供参考。
作者
殷小芬
机构地区
江苏省南京工程高等职业学校
出处
《职业》
2022年第19期32-34,共3页
Occupation
基金
江苏省高校哲学社会科学基金项目“新时代高职校思政课教学有效性实践研究”(课题编号:2019SJB164)阶段性研究成果。
关键词
“互联网+”
高职教育
教学模式改革
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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