纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——技工院校语文课程一体化教学设计例析

本文通过对一体化内涵的研究梳理,解读技工院校语文课程一体化教学的设计理念,并以课文《景泰蓝的制作》的教学设计为例,分析语文课程一体化教学设计应遵循的原则和具体实施策略。