期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“四融合”的道德与法治教学策略--以道德与法治五年级上册《中华民族一家亲》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文基于理想信念、真实生活、探究实践、活动体验等四个方面的融合,论述小学道德与法治课“四融合”教学策略,同时以《中华民族一家亲》为例阐述具体的教学思路和方法。
作者
葛丽丽
机构地区
南宁市滨湖路小学
出处
《广西教育》
2022年第28期35-37,共3页
关键词
道德与法治
民族团结教育
四融合
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙晓倩.
民族团结教育在小学美术教学中的渗透[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2022(7):9-10.
2
杨超.
体验式教学在小学信息技术课堂中的运用[J]
.世纪之星—小学版,2022(17):85-87.
3
周忠明.
基于物理核心素养 培养学生探究能力——以“超重和失重”教学为例[J]
.数理化解题研究,2022(30):89-91.
4
李淑贤,陈芝蓉.
基于生活体验的幼儿社会性发展课程的构建与实施[J]
.广西教育,2022(28):26-28.
5
蔡惠英.
追求理解:运用逆向设计优化语文“大单元”实践探索[J]
.中小学教师培训,2022(12):48-52.
被引量:1
6
叶鹏.
基于STEAM教育理念的小学信息技术教学研究[J]
.亚太教育,2022(18):7-10.
被引量:5
7
吴冰芳.
初中生物学实验中的“一材多用”[J]
.生物学教学,2022,47(11):63-65.
8
熊有威.
基于科研主题的追问式教学设计——以“细胞的增殖”一节为例[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2022(7):84-88.
9
祁建淮,王芳.
教学中的整体性评价和细节性评价[J]
.小学科学,2022(17):7-9.
10
陈秋婷.
“四位一体”有效培养学生科学核心素养[J]
.小学科学,2022(17):127-129.
被引量:1
广西教育
2022年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部