期刊文献+

依托“快乐读书吧”推进整本书阅读--以统编教材语文三年级上册“快乐读书吧”为例 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文以统编教材语文三年级上册“快乐读书吧”为例,从阅读导读课、阅读推进课、阅读交流课三个方面详细介绍依托“快乐读书吧”推进整本书阅读的教学策略,从而促进学生更好地开展整本书阅读。
作者 黎小楣
出处 《广西教育》 2022年第28期50-53,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部